The Man with Bad Manners -- Der Mann mit den schlechten Manieren: Bilingual English-German Edition / Zweisprachige Ausgabe Englisch-Deutsch

(Bilingual English-German edition / Zweisprachige Ausgabe Englisch-Deutsch) This is the story of a very badly behaved man, how a young boy in the village hatches a plan to change the man's behavior - and how, with the help of the other villagers, the plan succeeds, to everyone's benefit. Children, of course, love the idea of an adult behaving badly. At the same time, the story helps them learn valuable lessons about initiative, negotiation, conflict resolution and cooperation. Rose Mary Santiago's illustrations provide delightful and amusing counterpoint to the tale. The Man with Bad Manners is one of an illustrated series of Sufi teaching stories from the Middle East and Central Asia that were collected and adapted for children by Idries Shah, and that have captivated hearts and minds for more than a thousand years. The stories are designed to help children learn to examine their assumptions and to think for themselves. In the Sufi tradition, there is a continuum between the children's story, the entertainment or folklore story and the instructional or instrumental story. A story can help children deal with difficult situations and give them something to hold on to, but it can also stimulate a deeper understanding in adults.

Diese Geschichte erzählt von einem sehr schlecht erzogenen Mann, davon, wie ein kleiner Junge im Dorf einen Plan ausheckt, um das Verhalten des Mannes zu ändern - und wie der Plan mit Hilfe der anderen Dorfbewohner zum Vorteil aller gelingt. Kinder lieben natürlich die Vorstellung, dass sich ein Erwachsener schlecht benimmt. Gleichzeitig hilft ihnen die Geschichte, wertvolle Lektionen über Initiative, Verhandlung, Konfliktlösung und Zusammenarbeit zu lernen. Die Illustrationen von Rose Mary Santiago bilden einen reizvollen und amüsanten Kontrapunkt zur Geschichte. Der Mann mit den schlechten Manieren gehört zu einer illustrierten Reihe von Sufi-Lehrgeschichten aus dem Nahen Osten und Zentralasien, die von Idries Shah gesammelt und für Kinder adaptiert wurden und die Herzen und Köpfe seit mehr als tausend Jahren fesseln. Die Geschichten sollen Kindern helfen, ihre Annahmen zu überprüfen und selbstständig zu denken. In der Sufi-Tradition gibt es ein Kontinuum zwischen der Kindergeschichte, der Unterhaltungs- oder Folkloregeschichte und der Lehr- oder Instrumentalgeschichte. Eine Geschichte kann Kindern helfen, mit schwierigen Situationen umzugehen und etwas zum Festhalten geben, sie kann aber auch bei Erwachsenen zu einem tieferen Verständnis anregen.

Author: Rose Mary Santiago, Idries Shah
Binding Type: Paperback
Publisher: Hoopoe Books
Published: 07/21/2018
Series: Hoopoe Teaching-Stories
Pages: 40
Weight: 0.33lbs
Size: 11.00h x 8.50w x 0.11d
ISBN: 9781948013499
Audience: Ages 9-12

About the Author
Shah, Idries: - "Idries Shah spent much of his life collecting Sufi classical narratives and teaching stories from oral and written sources in the Middle East and Central Asia and publishing them in book form. The eleven tales he wrote especially for children are published by Hoopoe as beautifully illustrated books, all of which have been commended by Western educators and psychologists, the Library of Congress, National Public Radio and other media for their unique ability to foster social-emotional development, thinking skills and perception in children and adults alike. Told for centuries, these stories express universal themes and a positive representation of important but often misunderstood cultures, showing how much we have in common and what we can learn from each other. They acknowledge a child's individuality and uniqueness and encourage a sense of confidence, responsibility and purpose. Idries Shah machte es sich zur Lebensaufgabe, klassische Sufi-Erzählungen und -Lehrgeschichten aus mündlich und schriftlich überlieferten Quellen im Nahen und Mittleren Osten und Zentralasien zu sammeln und diese in Buchform zu veröffentlichen. Shahs elf Geschichten für Kinder - in sehr schön illustrierten Büchern von Hoopoe herausgegeben - werden von westlichen Pädagogen und Psychologen sowie von der US-Bibliothek des Kongresses, dem Radiosender "National Public Radio und anderen Medien empfohlen, weil sie die sozial-emotionale Entwicklung sowie Denk- und Wahrnehmungsfähigkeiten bei Kindern wie auch Erwachsenen auf besondere Weise fördern. Diese Geschichten, die schon seit Jahrhunderten erzählt werden, handeln von universellen Themen und stellen wichtige - jedoch oft missverstandene - Kulturen positiv dar. Sie zeigen, wie viel Gemeinsames wir haben und wie wir voneinander lernen können. Bei dieser Art von Erzählen wird jedes Kind als einzigartiges Individuum anerkannt und gerade dadurch können Selbstvertrauen, Verantwortlichkeit und Zielstrebigkeit ermutigt werden."